Contoh Judul Tesis Pendidikan Karakter

Pendidikan karakter sebenarnya merupakan bagian esensial yang menjadi tugas sekolah. Selain pencapaian dari sisi akademis yang memuaskan, seharusnya sekolah tetap bertanggung jawab dalam pembentukan karakter siswa. Namun dalam kenyataannya 2 hal ini belum bisa berjalan secara selaras, karena pencapaian akademis mengalahkan idealitas peran sekolah dalam pembentukan karakter. Terkait dengan pendidikan karakter ini, berkembang berbagai definisi dari banyak ahli.


Raharjo (2010) mengasumsikan pendidikan karakter secara lebih luas lagi yakni suatu proses pendidikan secara holistis yang menghubungkan dimensi moral dengan ranah sosial dalam kehidupan peserta didik sebagai fondasi bagi terbentuknya generasi yang berkualitas, mampu hidup mandiri dan memiliki prinsip suatu kebenaran yang dapat dipertanggungjawabkan. Atau dapat dikatakan bahwa pendidikan karakter memiliki esensi dan makna yang sama dengan pendidikan moral dan pendidikan akhlak yang bertujuan untuk membentuk pribadi anak, supaya menjadi manusia yang baik, warga masyarakat, dan warga negara yang baik dengan kriteria secara umum adalah nilai-nilai sosial tertentu, yang banyak dipengaruhi oleh budaya masyarakat dan bangsanya.

Beberapa penelitian yang bertema pendidikan karakter sudah sering dilakukan diantara nya dapat dilihat dari Judul Contoh Tesis Pendidikan Karakter berikut:

1. ANALISIS KETERKAITAN BAHAN AJAR IPS DENGAN MUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI I NGADIROJO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013
2. ANALISIS KONFLIK PSIKIS TOKOH UTAMA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL ASMARANI KARYA SUPARTO BRATA (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA)
3. ANALISIS KONFLIK PSIKIS TOKOH UTAMA DAN NILAINILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL ASMARANI KARYA SUPARTO BRATA (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA)
4. ANALISIS NOVEL GENESIS KARYA RATIH KUMALA (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER)
5. ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA NEGERI 3 SEMARANG (STUDI PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN IPS)
6. ANALISIS PROSES PENGINTEGRASIAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS X ILMU ALAM SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013
7. ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL PULANG KARYA LEILA S. CHUDORI
8. ANALISIS TERJEMAHAN TUTURAN KARAKTER SPONGEBOB DALAM KOMIK AMAZING JOURNEY DAN TERJEMAHANNYA DALAM BAHASA INDONESIA
9. ASPEK-ASPEK SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL LAMPUKI KARYA ARAFAT NUR SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
10. ASPEK-ASPEK WACANA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA GRAFFITI DI KOTA SURAKARTA SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH
11. CITRA PEREMPUAN DALAM BABAD TANAH JAWA (KAJIAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER)
12. EFEKTIVITAS INTERNALISASI NILAI KARAKTER MELALUI MODEL VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII SMP 4 SURAKARTA
13. IMPLEMENTASI AQIDAH TAUHID DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA DENGAN METODE KOOPERATIF JIGSAW DAN STAD DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN KARAKTER SISWA (STUDI KASUS ADA MATERI FISIKA BAB GAYA D
14. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERPERSPEKTIF PENDIDIKAN KARAKTER (STUDI KASUS DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS SEBELAS MARET, SURAKARTA)
15. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN MENGEMBANGAN NII.AI KARAKTER (SEBUAH STUDI PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SMA NEGERI 3 MADIUN.KELAS XI IPA1TAHUN PELAJARAN 2012 -2013)
16. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS TRADISI PESANTREN PADA SISWA-SISWI PROGRAM KHUSUS KEAGAMAAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 SURAKARTA.
17. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH BUDAYA CIKAL ELYAUM SURAKARTA
18. INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA SMP BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG
19. KAJIAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL GENI JORA DAN MATA RAISA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY
20. KAJIAN INTERTEKSTUALITAS DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER SERAT ARJUNA WIWAHA KARYA RESI KANO DAN SERAT PARTAWIGENA KARYA K.P.A KUSUMADININGRAT
21. KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA, NILA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA ANAK KECIL-KECIL PUNYA KARYA (KKPK) KARYA WANDA AMYRA MAYSHARA, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
22. KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL THE LOST JAVA KARYA KUN GEIA
23. KAJIAN STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL BILANGAN FU KARYA AYU UTAMI
24. KEPRIBADIAN TOKOH NOVEL AMBA KARYA LAKSMI PAMUNTJAK (TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA DAN PENDIDIKAN KARAKTER)
25. KUALITAS BUKU TEKS BAHASA INDONESIA, KETERBACAAN, DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER (STUDI KASUS BUKU “EKSPRESI DIRI DAN AKADEMIK” UNTUK KELAS X SMA KURIKULUM 2013)
26. MAKNA SIMBOLIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER JAWA DALAM SÊRAT SAFINGI SERTA RELEVANSINYA DENGAN PENGAJARAN BAHASA JAWA (SEBUAH PENDEKATAN SEMIOTIK)
27. NILAI PENDIDIKAN KARAKTER CERITA RAKYAT SUNAN MURIA DI KABUPATEN KUDUS (SEBUAH PENDEKATAN STRUKTURAL)
28. NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SÊRAT KABAR ANGIN KARYA KI PADMASUSASTRA (SUATU TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA)
29. NOVEL AMBA KARYA LAKSMI PAMUNTJAK (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER)
30. NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY (ANALISIS STILISTIKA, NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA)
31. NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY (ANALISIS STILISTIKA, NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA) 1
32. NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY (ANALISIS STILISTIKA, NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA) 2
33. NOVEL DWILOGI PADANG BULAN DAN CINTA DI DALAM GELAS KARYA ANDREA HIRATA (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA)
34. NOVEL MEMANG JODOH KARYA MARAH RUSLI (TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN KRITIK SASTRA DI PERGURUAN TINGGI)
35. PELAKSANAAN INTERNALISASI NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 SIDOHARJO KABUPATEN WONOGIRI TAHUN 2012
36. PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN PKN DI SD NEGERI 1 KUWU KRADENAN GROBOGAN
37. PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN PKN DI SD NEGERI 1 KUWU KRADENAN GROBOGAN. 1
38. PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI MATA PELAJARAN PKN DI SD NEGERI 1 KUWU KRADENAN GROBOGAN. 2
39. PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER BERWAWASAN KEBANGSAAN PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI MADRASAH ALIYAH AL JIHAD PONTIANAK
40. PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (STUDI KASUS SDIT AL HASNA, KLATEN)
41. PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN A NEGERI DENPASAR-BALI
42. PENDIDIKAN KARAKTER POLA TAMANSISWA DAN PONDOK PESANTREN KRAPYAK YOGYAKARTA
43. PENERAPAN KULTUR SEKOLAH BERBASIS KARAKTER LOKAL DALAM PROSES LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMP 1 KUDUS
44. PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR SEJARAH DAN KARAKTER PESERTA DIDIK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA KELAS XI IPS 1 SMAN AJIBARANG SEMESTER 1 TAHUN 2012/20
45. PENGARUH MEDIA TELEVISI DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER ANAK
46. PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA DALAM PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DI SMP KATOLIK SE-KOTA MADIUN
47. PENGEMBANGAN MODEL INTERNALISASI NILAI KARAKTER DALAM IPS (ILMU PENGETAHUAN SOSIAL) MELALUI VCT (VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE) DI SMP (SEKOLAH MENEGAH PERTAMA) SE SOLO RAYA
48. PENGEMBANGAN MODUL ILUSTRATIF PEMBELAJARAN IPA SMP BERBASIS INKUIRI TERBIMBING BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER
49. PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KARAKTER ISLAMI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA ROTASI DAN REVOLUSI BUMI SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
50. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA SMA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER
51. PENYIMPANGAN PRINSIP KERJA SAMA, WUJUD IMPLIKATUR, DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA KARYA TERE LIYE (KAJIAN PRAGMATIK)
52. PERSEBARAN DAN KARAKTERISTIK SOSIAL EKONOMI DEMOGRAFI PESERTA KELUARGA BERENCANA PASANGAN USIA SUBUR DI KECAMATAN MATESIH, KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2013
53. SERAT PRABANGKARA KARYA KI PADMASUSASTRA TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
54. STUDI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA KELAS CERDAS ISTIMEWA BAKAT ISTIMEWA (CIBI) SMP NEGERI 2 SURAKARTA STUDI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEDIA (ANALISIS NILAI-NILAI PEDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL BUMI MANUSIA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER)
55. TEKS DRAMA MALAM JAHANAM KARYA MOTINGGO BUSYE DAN BILA MALAM BERTAMBAH MALAM KARYA PUTU WIJAYA (KAJIAN INTERTEKSTUAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER)

Kumpulan Judul Tesis Magister Manajemen

Secara umum, pengertian manajemen adalah kegiatan untuk mencapai tujuan atau sasaran yang telah ditentukan terlebih dahulu dengan menggunakan orang-orang lain (getting things done through the effort of other people). Dari pengertian tersebut tersirat adanya empat unsur manajemen, yaitu pimpinan, orang-orang (pelaksana) yang dipimpin, tujuan yang akan dicapai, dan adanya kerja sama dalam mencapai tujuan tersebut. Manajemen adalah kolektivitas orang yang melakukan aktivitas manajemen. Dengan kata lain, segenap orang yang melakukan aktivitas manajemen dalam suatu badan tertentu.

Menurut G.R. Terry, manajemen adalah suatu proses atau kerangka kerja, yang melibatkan bimbingan atau pengerahan suatu kelompok orang kearah tujuan-tujuan organisasi atau maksud-maksud yang nyata. Mary Parker Follet mengatakan, manajemen adalah suatu seni untuk melaksanakan suatu pekerjaan melalui orang lain.

Beberapa penelitian yang bertema magister manajemen sudah sering dilakukan diantara nya dapat dilihat dari Kumpulan Judul Tesis Manajemen berikut:

1. ANALISIS CUSTOMER LIFETIME VALUE (CLV) PELANGGAN JASA MANAJEMEN AGUNAN PT SUCOFINDO (PERSERO)
2. ANALISIS KOMUNIKASI INTERNAL DALAM MENDUKUNG PELAKSANAAN MANAJEMEN PERUBAHAN ORGANISASI – STUDI KASUS IMPLEMENTASI PROGRAM REFORMASI BIROKRASI DI KEMENTERIAN PERDAGANGAN
3. ANALISIS KOMUNIKASI INTERNAL DALAM MENDUKUNG PELAKSANAAN MANAJEMEN PERUBAHAN ORGANISASI – STUDI KASUS IMPLEMENTASI PROGRAM REFORMASI BIROKRASI DI KEMENTERIAN PERDAGANGAN
4. ANALISIS MANAJEMEN PELAYANAN TERPADU SATU PINTU DI KOTA ADMINISTRASI JAKARTA SELATAN
5. ANALISIS MANAJEMEN PENGAMANAN DI RUMAH TAHANAN KLAS I CIPINANG JAKARTA TIMUR
6. BALANCED SCORECARD SEBAGAI ALTERNATIF ALAT PENGUKURAN KINERJA MANAJEMEN STUDI KASUS BANK X
7. DETERMINAN PELAKSANAAN PERAN DAN FUNGSI MANAJEMEN KEPALA RUANG DALAM PENERAPAN KESELAMATAN PERAWAT RS PKU MUHAMMADIYAH DI YOGYAKARTA EVALUASI PENERAPAN FUNGSI PENGENDALIAN METODE KOMBINASI MIN-MAX STOCK DAN JUST IN TIME TERHADAP FUNGSI LOGISTIK OBAT DAN KINERJA MANAJEMEN PERSEDIAAN RS A BOGOR
8. EVALUASI PENERAPAN FUNGSI PENGENDALIAN METODE KOMBINASI MIN-MAX STOCK DAN JUST IN TIME TERHADAP FUNGSI LOGISTIK OBAT DAN KINERJA MANAJEMEN PERSEDIAAN RS A BOGOR
9. EVALUASI SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN STUDI KASUS PENGELOLAAN PROYEK KETENAGALISTRIKAN DI PT PLN (PERSERO)
10. FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN MANAJEMEN DAN LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN ASUHAN PERSALINAN NORMAL DI PUSKESMAS WILAYAH SUKU DINAS KESEHATAN JAKARTA UTARA TAHUN 2012
11. KONSEP SISTEMISASI MANAJEMEN JARINGAN AIR ANALISIS AWAL DARI PENERAPAN TEKNOLOGI MANAJEMEN KEAMANAN AIR PINTAR UNTUK KOTA PARIS
12. MANAJEMEN ASUHAN KEPERAWATAN SPESIALIS JIWA PADA KELUARGA DENGAN KOPING INEFEKTIF MENGGUNAKAN PENDEKATAN MODEL ADAPTASI ROY DI RUANG ARIMBI RUMAH SAKIT DR. H. MARZOEKI MAHDI BOGOR
13. MANAJEMEN EKOSISTEM DANAU STUDI KASUS DANAU TEMPE DI KABUPATEN WAJO SULAWESI SELATAN
14. MANAJEMEN KESEHATAN KERJA DENGAN PEDOMAN FIVE KEYS TO SAFER FOOD (WHO), ISO 22000, PAS 220 DALAM RANGKA PENCEGAHAN TERJADINYA FOODBORNE DISEASE PADA PERUSAHAAN KONTRAKTOR PERTAMBANGAN DI KALIMANTAN TIMUR
15. MANAJEMEN KOMUNIKASI PEMERINTAH DALAM KEBIJAKAN TRANSPARANSI INFORMASI
16. MANAJEMEN KONSERVASI STUDI KASUS DI MUSEUM NASIONAL INDONESIA (MNI)
17. MANAJEMEN PELAYANAN PUBLIK PADA PROGRAM LAYANAN RAKYAT UNTUK SERTIFIKASI TANAH (LARASITA) DI KANTOR BADAN PERTANAHAN NASIONAL (BPN) KOTA DEPOK DAN JAKARTA BARAT
18. MANAJEMEN STRES DAN KESEPIAN DENGAN MULTICOMPONENT COGNITIVE BEHAVIORAL GROUP THERAPY (MCBGT) PADA LANSIA
19. PEMODELAN SISTEM DINAMIS PADA MANAJEMEN MULTI PROYEK STUDI KASUS PT. X = SYSTEM DYNAMIC MODELLING IN MULTI PROJECT MANAGEMENT
20. PENGARUH PRAKTIK-PRAKTIK MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP KUALITAS PELAYANAN ACCOUNT REPRESENTATIVE DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI MEDIATOR STUDI KASUS KANTOR PELAYANAN PAJAK DI KANTOR WILAYAH DJP WAJIB PAJAK BESAR
21. PERANCANGAN MEKANISME MANAJEMEN LAYANAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA PUSAT PERBELANJAAN STUDI KASUS PUSAT GROSIR CILILITAN (PGC)
22. SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN CITIC SERAM ENERGY LIMITED
23. STRATEGI MANAJEMEN PERUBAHAN TERHADAP IMPLEMENTASI SISTEM PENGISIAN KARTU RENCANA STUDI ONLINE DI INSTITUSI PENDIDIKAN STUDI KASUS UNIVERSITAS AL-AZHAR INDONESIA
24. STRUKTUR MIKRO PASAR VALAS DAN MANAJEMEN RISIKO PASAR BANK STUDI ERNPIRIS DI PERBANKAN INDONESIA
25. STUDI EFEKTIFITAS PENERAPAN SISTIM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA PADA PROYEK KONSTRUKSI DI PT GLOBAL PROCESS SYSTEMS
26. TINJAUAN YURIDIS TERHADAP PENERAPAN MANAJEMEN RISIKO BAGI BANK UMUM DALAM MEMBERIKAN PERLINDUNGAN HUKUM KEPADA NASABAH (STUDI KASUS PENERAPAN MANAJEMEN RISIKO PADA BANK X)
27. ANALISIS HUBUNGAN FUNGSI MANAJEMEN PENGADAAN BARANG JASA TERHADAP PENYUSUNAN ADMINISTRASI DOKUMEN KONTRAK PEMBANGUNAN FISIK DI KABUPATEN BUTON (41098)
28. ANALISIS HUBUNGAN MANAJEMEN PELAYANAN PADA DINAS KELAUTAN DAN PERIKANAN DENGAN KEPUASAN NELAYAN KABUPATEN BENGKULU SELATAN (40147)
29. ANALISIS KOMPETENSI MANAJEMEN KEPALA RUANG RAWAT INAP DALAM MENINGKATKAN MUTU PELAYANAN DI RSUD SUNGAILIAT BANGKA (40958)
30. ANALISIS MANAJEMEN KINERJA KOORDINASI RELASIONAL TIM PELAYANAN TERPADU SATU PINTU (STUDI KASUS DI KABUPATEN BELITUNG) (40998)
31. ANALISIS MANAJEMEN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SMKN 1 TANJUNG KABUPATEN LOMBOK UTARA (40990)
32. ANALISIS PENGARUH MANAJEMEN TERHADAP KINERJA KOPERASI STUDI KASUS PADA KOPERASI SERBA USAHA IBU ANI DI KALABAHI – KABUPATEN ALOR (40407)
33. HUBUNGAN ANTARA FAKTOR PRODUKSI DAN KERAGAAN PRODUKSI SEBAGAI KUNCI MANAJEMEN BUDIDAYA DI TAMBAK UDANG (40227)
34. KEBIJAKAN PENINGKATAN PRODUK PERTANIAN TANAMAN PANGAN MELALUI PENGEMBANGAN MANAJEMEN STRATEGI DI KABUPATEN BUTON (41153) 001
35. KEBIJAKAN PENINGKATAN PRODUK PERTANIAN TANAMAN PANGAN MELALUI PENGEMBANGAN MANAJEMEN STRATEGI DI KABUPATEN BUTON (41153)
36. KONTRIBUSI KUALITAS KOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN MANAJEMEN KONFLIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN SAGULUNG KOTA BATAM PROPINSI KEPULAUAN RIAU (41511)
37. MANAJEMEN KEMITRAAN LEMBAGA KEMASYARAKATAN DESA (LKD) DENGAN PEMERINTAH DAERAH (STUDI KASUS PADA PNPM PISEW DI KECAMATAN AIRGEGAS) (40951)
38. MANAJEMEN PAKAN PADA PENTOKOLAN UDANG VANNAMEI (LITOPENAEUS VANNAMEI) (41232)
39. MANAJEMEN PELAKSANAAN KEBIJAKAN PROGRAM JAMINAN KESEHATAN MASYARAKAT (JAMKESMAS) (STUDI KASUS PADA PUSKESMAS DI KABUPATEN SINTANG TAHUN 2008) (41157)
40. MANAJEMEN PENDEDERAN BENIH IKAN PATIN (PANGASIUS DJAMBAL) PADA SISTEM RESIRKULASI AKUAPONIK (41000)
41. MANAJEMEN PRODUKSI BENUR UDANG LITOPENAEUS VANNAMEI FRY PRODUCTION DEPARTEMENT UNIT-4 BREEDING OPERATION PT. CENTRAL PERTIWI BAHARI ANTARA TAHUN 2007-2008 (40413)
42. PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN PERAN KOMITE SEKOLAH TERHADAP KEBERHASILAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KABUPATEN BATANG (40703)
43. PENGARUH KETERAMPILAN MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMAN 1 TUKKA KABUPATEN TAPANULI TENGAH (40902)
44. PERUBAHAN PENATAAN ORGANISASI,MANAJEMEN SDM SERTA KEPUASAN SATUAN KERJA DALAM MEMPEROLEH LAYANAN PADA KPPN PANGKALPINANG (STUDI KASUS DAMPAK REFORMASI BIROKRASI
45. SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA PADA BANGUNAN BERTINGKAT TINGGI (40631)
46. SISTEM MANAJEMEN KINERJA PENYIDIK PADA SATUAN RESERSE NARKOBA POLRES TANJUNGPINANG (41054)
47. STRATEGI MANAJEMEN SEKRETARIAT DAERAH PROVINSI KEPULAUAN RIAU (40245)
48. STRATEGI MANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN KINERJA PADA SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN LINGGA (41008)
49. TINGKAT KEBERHASILAN PEMBINAAN PROGRAM MANAJEMEN MUTU TERPADU PADA UNIT PENGOLAHAN IKAN (40410)

CARA MEMBUAT SKRIPSI YANG BAIK MENURUT ALUR PENULISANNYA

Cara membuat skripsi ini boleh dikatakan kesulitan tersendiri bagi sebagian mahasiswa pada masa kuliah tahap akhir.

Ada yang menjalani masa kuliah S1 lho :) hingga 9 tahun gara-gara belum merampungkan skripsi, bahkan ada yang tak jadi menyandang gelar sama sekali hanya karena gagal menyelesaikan skripsinya. Tentunya anda tidak ingin di jalur yang itu bukan ?

Baik, jangan putus harapan, kawan. Anda harus tetap semangat, karena sesungguhnya skripsi gak serumit itu koq. Asalkan anda sudah tahu trik dan tipsnya, langkah dan metodenya, pasti akan cepat selesai juga. Dibawah ini akan coba diuraikan alur pembuatan skripsi yang baik dan benar itu.

Cara menulis skripsi tentu saja berbeda dengan cara menulis proposal penelitian --namun titik awal penulisan SKRIPSI tetap harus bersumber pada proposal penelitian skripsi.

Oh ya, penyusunan proposal penelitian dan penyusunan skripsi itu beda ya? Beda...! Proposal penelitian itu sesungguhnya memuat rencana yang  akan anda lakukan.

Proposal merupakan langkah awal menuju penelitian seperti mengajukan judul, alasan pemilihan judul & permasalahhan. dari sana, kita minta persetujuan dari pihak dosen pembimbing, setelah proposal diterima oleh dosen pembimbing, barulah kita dapat melaksanakan penelitian. Nantinya hasil penelitian yang anda peroleh, anda susun dan atur sedemikian rupa sesuai prinsip logika, sehingga menghasilkan sebuah skripsi yang logis dan menemukan pemecahan terhadap sebuah masalah.

Sementara itu, skripsi adalah laporan ilmiah atasan hasil penelitian yang telah dilakukan. Artinya, ketika anda menulis skripsi, berarti tahapan penelitian anda telah selesai.

Terus disini kita akan membicarakan tentang cara menyusun proposal penelitian atau cara menyusun skripsi ?

Disini kita akan membahas langkah-langkah dalam penyusunan skripsi, dimana kita harus menatanya secara logis.  Skripsi yang tersusun secara logis, tentunya membuat anda menjadi mudah mempertanggung-jawabkannya saat pengujian nantinya.

BACA juga : Cara Membuat Proposal Penelitian.

Baiklah kita sekarang lanjutkan tahap-tahap cara membuat skripsi ini.

Proses penyusunan skripsi seyogyanya dimulai dengan persiapan yang benar-benar matang, dari A hingga Z..

Kenapa ?

Karena, ketika anda menuangkan kalimat pertama saja misalnya, tentunya serangkaian ide berikutnya telah tersusun dalam fikiran anda. Percaya atau tidak percaya, keberhasilan anda menuangkan kalimat pertama (dalam bentuk outline) adalah kunci sukses anda dalam penulisan berikutnya ?

Lalu, apa sih dan bagaimana sih, cara menyusun skripsi yang baik dan benar itu ?

Ada beberapa patokan yang harus anda lakukan supaya skripsi tampak bagus alur dan metodenya. Namun seperti kata dosen saya tempo dulu, "skripsi yang baik adalah skripsi yang selesai".

Nah, untuk menjawab pertanyaan diatas, baiklah saya memberikan gambaran yang lebih detail tentang cara membuat skripsi, berikut akan dijelaskan mekanisme beserta contoh kasusnya.
Misalnya, contoh judul skripsi anda adalah  :

“Hubungan antara pemberian Kredit Usaha Rakyat dengan Pertumbuhan UMKM di Desa A,  Kecamatan B, Kabupaten C Tahun 2015 dan Faktor Yang Mempengaruhinya”

Contoh judul skripsi ini akan digunakan sebagai sampel dalam penjelasan cara menyusun skripsi dalam artikel ini.

 

CARA MEMBUAT SKRIPSI: PERSIAPAN

 

Kumpulkan Data-Data Yang Relevan

Cara mengerjakan skripsi yang baik tentunya harus mengumpulkan data-data yang relevan. Hanya data yang relevan saja. Supaya lebih mudah buatlah alur, outline atau bagan. Jika tidak, Anda tidak akan bisa memprediksi data-data apa yang akan digunakan dalam proses selanjutnya.

Oleh sebab itu, mulailah mengelompokkan data-data yang mungkin relevan dengan ide skripsi anda. Kumpulkan dalam satu folder, sehingga akan mudah menemukannya jika dibutuhkan nanti.

Ketika anda telah menemukan susunan logis yang menghubungkan data-data tersebut, segera tuangkan dalam bentuk kata kunci yang akan membantu anda menjelaskannya nanti dalam bentuk kalimat atau teks.

Kata-kata kunci tersebut akan membangun suatu kerangka untuk outline skripsi anda.

Sebagai bagian dari cara membuat skripsi  yang baik, Usahakan mengumpulkan data dalam bentuk time series selama 3 hingga 5 tahun berturut-turut, bukannya kurun waktu yang singkat.

Dengan demikian, anda bisa mendapatkan gambaran utuh tentang batas wilayah penelitian anda.

 

Buat Jadwal

Sebaiknya, buat kesepakatan dengan pembimbing perihal jadwal penulisan skripsi, konsultasi, dan revisi.

Dengan demikian, anda memiliki panduan tentang kapan draft pertama, kedua, dan seterusnya diserahkan kepada pembimbing, sehingga anda memiliki target yang jelas.

Anda juga bisa menyesuaikan dengan jadwal yang lain, sehingga perhatian anda tetap fokus. Sebaiknya, buat jadwal dalam bentuk tabel dan checklist, agar anda bisa melihat target yang telah selesai dan masih belum selesai..

 

Buat Outline

Cara menulis skripsi  berikutnya adalah membuat outline berdasarkan data yang tersedia; kemudian, bicarakan dengan pembimbing anda. Ini merupakan langkah yang sangat penting, karena berdasarkan outline, pembimbing dapat memberikan koreksi dan masukan untuk penyempurnaan skripsi.

Jika anda memiliki dua pembimbing, maka serahkan draft outline proposal tersebut kepada kedua pembimbing tersebut.

 

CARA MEMBUAT SKRIPSI : SISTEMATIKA/ALUR

Nah, berikut akan dibahas secara rinci cara membuat skripsi pada setiap bab-nya sebagai panduan untuk mahasiswa tingkat akhir.

 

BAB 1: PENDAHULUAN

Bab 1 menguraikan latar belakang penelitian yang telah anda lakukan. Meski terlihat sederhana, bagian pendahuluan ini harus memberikan gambaran yang utuh tentang  ‘mengapa’ (Why) anda memilih topik penelitian.

Dengan kata lain, pertanyaan “Mengapa penelitian tersebut menjadi penting?” harus terjawab pada bagian ini. Bab ini harus dibuat semenarik mungkin. Jika anda membuat pembaca bosan, pembaca tidak akan tertarik untuk melihat bagian selanjutnya.

Misalnya, anda menemukan fenomena bahwa Desa A memiliki lebih banyak UMKM dibanding desa di sekitarnya. Tenu anda bertanya, “Mengapa Desa A memiliki lebih banyak UMKM dibanding desa lainnya di Kabupaten C padahal  latar belakang dan karakteristik masyarakatnya hampir sama?” Gambarkan fenomena ini dengan jelas dengan menceritakan fenomena yang anda lihat.

Selain itu, mengenai cara menyusun skripsi  yang baik, mulailah menggarap tahap demi tahap. Dan sebagai titik awalnya tentunya anda harus memulai membahas Bab 1 yaitu :

 

a. Permasalahan

Pelajari cara membuat rumusan masalah yang tepat. Sampaikan permasalahan secara singkat dan jelas.

Jangan menganggap bahwa semua pembaca sudah mengetahui topik yang anda pilih dengan baik.

Pastikan bahwa pembaca yang awam sekalipun dapat memahami permasalahan yang anda uraikan. Bagian ini biasanya diakhiri dengan pertanyaan penelitian; berdasarkan contoh di atas, maka pertanyaan penelitian anda adalah:

• Bagaimana Pengaruh Pemberian KUR terhadap Pertumbuhan UMKM di Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C Tahun 2015?
• Faktor apa yang mempengaruhi pertumbuhan UMKM di Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C Tahun 2015?

b. Tujuan

Bagian ini harus menjawab pertanyaan penelitian yang anda tuangkan pada bagian permasalahan. Penelitian dilakukan untuk menjawab suatu permasalahan. Dalam hal ini, tujuan penelitian anda adalah :

Mengetahui Pengaruh Pemberian KUR terhadap Pertumbuhan UMKM di Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C Tahun 2015

Mengetahui faktor yang mempengaruhi pertumbuhan UMKM di Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C Tahun 2015

 

c. Manfaat penelitian

Hasil dari penelitian yang anda laporkan dalam skripsi akan dimanfaatkan oleh penelitian di masa mendatang, para pengambil keputusan, praktisi kesehatan, maupun stakeholders terkait lainnya.

Cara menulis skripsi yang baik juga harus memuat manfaat dari penelitian bagi pihak terkait.

Anda harus menjabarkan manfaat penelitian yang anda lakukan bagi para stakeholders maupun dunia ilmu pengetahuan secara umum.

 

d. Penggunaan istilah

Bagian ini akan membantu para pembaca yang masih awam dengan istilah-istilah yang akan anda gunakan dalam penulisan skripsi.

Buatlah daftar istilah-istilah teknis beserta penjelasannya, misalnya definisi istilah Kredit Usaha Rakyat (KUR), Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM), dan sebagainya.

 

e. Sistematika penulisan

bagian ini memuat sistematika penulisan skripsi sesuai ketetapan yang berlaku di kampus anda.

 

BAB 2: LANDASAN TEORI

Bab 2 menguraikan tentang kerangka teoritis yang berkaitan dengan tema skripsi yang anda usung. Lalu, apa pentingnya teori bagi skripsi anda? Penelitian dilakukan untuk ‘menguji’ sebuah teori yang sudah terbangun selama ini. Jadi, cara membuat skripsi  yang baik tidak boleh mengabaikan pentingnya landasan teori.

Sebuah teori bisa disangkal atau didukung melalui sebuah penelitian. Semakin banyak penelitian yang mendukung sebuah teori, maka teori tersebuh semakin kuat.

Sebaliknya, semakin banyak penelitian yang menyangkal sebuah teori, maka teori tersebut semakin lemah.  Nah, di sinilah pentingnya anda sebagai seorang peneliti memilih teori mana yang akan didukung melalui skripsi anda nantinya.

 

Untuk contoh kasus di atas, landasan teori yang anda kumpulkan bisa berkaitan dengan:.

• Teori tentang Pertumbuhan ekonomi
• Teori tentang usaha mikro, usaha kecil, dan usaha menengah
• Hasil penelitian tentang tema yang sama (hampir sama) di daerah lain
• Teori tentang ketersediaan modal dengan minat berusahan
• Definisi UMKM dan kriterianya, menurut aturan hukum yang berlaku di Indonesia, menurut para ahli, menurut Bank Dunia, dan sebagainya.

Sebagai tips tambahan untuk cara membuat skripsi : 

Buatlah list atau daftar referensi yang anda gunakan untuk landasan teori. Daftar ini memuat judul tulisan, penulisan, tahun, volume, dan halaman.

Hal ini akan mempermudah anda untuk mencari landasan teori. Jika perlu, tuangkan ringkasan isi referensi ini dalam beberapa kalimat singkat, tergantung relevansinya dengan topik yang anda pilih.

 

BAB 3: METODOLOGI PENELITIAN

Metodologi penelitian memuat uraian tentang ‘cara’ yang akan anda gunakan untuk melaksanakan penelitian dan menyajikannya secara tertulis di dalam skripsi yang akan anda tulis.

Jika ingin menerapkan cara menyelesaikan skripsi  dengan baik, pastikan bahwa di dalamnya terdapat uraian tentang beberapa aspek:

 

a. Objek penelitian

Objek penelitian menguraikan “apa (what)” atau “siapa (who)” yang diteliti. Sebuah penelitian bisa saja dilakukan terhadap orang, sekelompok orang, organisasi, suatu benda, atau suatu masalah. Bagian ini juga menjelaskan tempat (lokus) dan waktu pelaksanaan penelitian.  Untuk contoh kasus di atas, maka dapat diuraikan hal berikut:

• Objek penelitian: UMKM yang ada Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C
• Waktu penelitian: Tahun 2015
• Lokus penelitian:  Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C

b. Variabel penelitian

Variabel penelitian adalah suatu atribut yang mempunyai variasi tertentu dan digunakan seorang peneliti untuk menarik kesimpulan. Variabel bisa diukur dengan berbagai macam nilai, sehingga dapat memberikan gambaran tentang fenomena yang sedang diteliti. Dalam panduan cara membuat skripsi yang benar, variabel penelitian dikelompokkan menjadi dua, yakni:

• Variabel bebas (independent variable); variabel ini mempengaruhi variabel lain. Ketika variabel bebas berubah, maka variabel lain akan berubah. Variabel bebas ‘tidak dipengaruhi’ sesuatu, melainkan ‘mempengaruhi’ sesuatu
• Variabel terikat (dependent variable) justru dipengaruhi oleh variabel bebas. Ketika variabel bebas berubah, maka variabel terikat juga akan berubah.

Misalnya untuk contoh kasus di atas, maka: variabel penelitian anda adalah “pemberian KUR” dan “pertumbuhan UMKM”. Dalam hal ini, variabel bebas adalah “pemberian KUR” dan variabel terikat adalah “pertumbuhan UMKM.” Artinya: jika pemberian kredit berubah (berkurang atau bertambah”, maka pertumbuhan UMKM juga akan berubah (berkurang atau bertambah)

c. Metode penelitian

Metode penelitian adalah cara ilmiah yang digunakan seorang peneliti untuk mencapai tujuannya, yakni untuk menjawab permasalahan penelitian. Secara umum, ada dua metode yang dipakai dalam penelitian, yakni:

• Penelitian deskriptif; seperti namanya, anda menggunakan deskripsi atau gambaran dalam bentuk narasi untuk menjelaskan hasil penelitian anda. Penelitian seperti ini juga dikatakan bersifat kualitatif. Umumnya, penelitian deskriptif kualitatif tidak menggunakan analisis statistik dengan program tertentu.
• Penelitian kuantitatif; penelitian seperti ini juga disebut penelitian verifikatif, dan menggunakan analisis statistik sebagai alat untuk menguji hipotesis penelitian. Metode ini digunakan untuk penelitian yang membutukan validitas tinggi dengan peluang kebenaran ang tinggi secara ilmiah. Penelitian kuantitatif biasanya menggunakan skor, ranking, atau bobot untuk menilai objek penelitian.

Cara menata skripsi  yang benar harus disertai gambaran metode yang jelas. Pada contoh kasus di atas, sebaiknya anda memilih penelitian kuantitatif yang digabungkan dengan metode deskriptif.

Metode kuantitatif digunakan untuk menghitung hubungan antara jumlah KUR yang disalurkan dengan % pertumbuhan UMKM di lokus penelitian.

Sementara itu, metode deskriptif digunakan untuk menguraikan faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuhnya UMKM di lokus penelitian.

d. Metode pengumpulan data

Metode pengumpulan data adalah ‘teknik” atau ‘cara’ yang anda gunakan untuk mendapatkan data-data yang diperlukan untuk menjawab permasalahan penelitian.

Secara umum, data dibagi menjadi 2, yakni:

 

1) Data Primer

• Data primer bersifat langsung; artinya, anda kumpulkan sendiri dengan teknik yang anda pilih. Pengumpulan data primer bisa dilakukan dengan:
• Kuisioner; alat yang anda gunakan adalah kuisioner atau daftar isian yang disebarkan kepada informan. Pelajari pula cara membuat kuesioner skripsi yang baik.
• Wawancara; alat yang anda butuhkan adalah panduan wawancara (jika perlu), recorder untuk merekam pembicaraan dan  notebook untuk mencatat hal-hal penting,
• Observasi ; alat yang anda butuhkan bisa berupa kamera dan buku catatan,
• Dokumentasi langsung dari objek penelitian; bisa berupa struktur organisasi atau dokumentasi milik informan.

2) Data Sekunder

Data sekunder bersifat tidak langsung. Anda bisa mengumpulkannya dari studi perpustakaan, seperti membaca buk-buku literatur yang relevan, data statistik, laporan penelitian, atau dokumen terkait lainnya. 

Untuk menerapkan cara membuat skripsi  yang benar, uraikan dengan jelas metode apa yang anda gunakan untuk mendapatkan data.

Data sekunder biasanya tetap diperlukan sebagai dasar bagi anda dalam melakukan analisis. Misalnya, untuk contoh objek penelitian di atas, data primer bisa anda kumpulkan melalui wawancara dengan informan sebagai berikut :

• Para pemilik Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di area penelitian untuk mengetahui bagaimana para pemilik UMKM mengembangkan usaha mereka setelah menerima kredit dan wawancara
• Pihak bank pemberi KUR untuk mengetahui mekanisme pendistribusian kredit bagi pelaku UMKM
• Instansi pemerintah di Kabupaten C, seperti Dinas Koperasi dan UMKM Kabupaten C
• Instansi pemerintah terkait, seperti Camat dan Kepala Desa
• Informan lain yang dianggap relevan

e. Metode analisis data

Metode analisis data adalah cara yang anda gunakan untuk menyortir dan mengelompokkan data yang telah anda kumpulkan.

Misalnya, jika anda menggunakan kuisioner, maka analisis data dilakukan dengan mengelompokkan jawaban dari informan.

Biasanya jawaban kuisioner dianalisis menggunakan metode statistik atau aplikasi statistik tertentu (seperti SPSS).

Jika anda menggunakan teknik wawancara, maka anda harus membuat transkripsi terlebih dahulu baru melakukan pengelompokan data. Demikian juga dengan teknik observasi dan dokumentasi.

Teknik-teknik ini umumnya dilakukan  pada penelitian deskriptif atau untuk memperkuat atau mengkonfirmasi hasil temuan dari analisis statistik.

 

BAB IV : HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini menguraikan data-data yang anda dapatkan dari hasil kunjungan lapangan maupun studi pustaka serta kaitannya dengan landasan teori yang telah anda uraikan di Bab 2.

Cara mengerjakan skripsi yang benar harus memberikan perhatian lebih pada bagian ini. Ingat! Bab IV adalah inti dari penelitian anda! Sebaiknya bagian ini dikelompokkan menjadi 2, yakni:

 

Hasil

Bagian ini memuat data-data hasil studi lapangan yang telah dikelompokkan (dikategorisasi). Data bisa disajikan dalam bentuk tabel, grafik, flowchart, gambar, maupun narasi, seperti proses transkripsi dari hasil wawancara lapangan.

Bagian ini juga memuat analisis terhadap data yang telah anda kumpulkan baik melalui analisis statistik maupun melalui narasi. Jika menggunakan analisis statistik, maka pastikan anda menggunakan metode (aplikasi) yang sesuai.

Untuk contoh kasus di atas, hasil temuan penelitian bisa berupa :

• Data pertumbuhan ekonomi Kabupaten C
• Data sosial ekonomi masyarakat Kabupaten C
• Data pemberian KUR di Kabupaten C dan Desa A
• Data jumlah UMKM di Kabupaten C dan Desa A
• Data jenis UMKM yang ada di Kabupaten C
• Data (peta) distribusi UMKM di Desa A
• Data Bank pemberi KUR di Kabupaten C, dan data terkait lainnya

Pastikan setiap tabel, grafik, atau chart yang anda sajikan disertai dengan narasi yang jelas. Cara membuat skripsi  yang rinci seperti ini bisa membantu pembaca untuk memahami data yang anda sajikan secara lebih jelas.

 

Pembahasan

Bagian ini menguraikan keterkaitan antara hasil penelitian (studi lapangan) dengan teori yang anda jabarkan di Bab II. 

Bagian ini semestinya menjawab pertanyaan berikut:

• Bagaimana kesesuaian temuan penelitian dengan bidang keilmuwan yang ada?
• Apakah temuan tersebut sesuai dengan teori-teori yang ada?
• Apakah temuan tersebut menyumbang pengetahuan baru?
• Apakah temuan tersebut mendukung atau menyangkal teori yang ada?

Cara menyusun skripsi yang baik harus menguraikan apa yang sebelumnya diketahui (melalui teori atau penelitian lain) tentang masalah tersebut, apa yang anda lakukan untuk menyelesaikan atau menjawabnya, dan apa yang anda temui di lapangan.

Hasil temuan anda bisa jadi mendukung atau justru menyangkal hasil temuan penelitian sebelumnya.

Inilah yang membedakan laporan penelitian (skripsi) dengan paper biasa. Paper atau tulisan biasa menguraikan suatu persoalan yang jawabannya sudah diketahui. Sebaliknya, skripsi melaporkan ‘sesuatu’ yang belum diketahui pembacanya.

Sebagai contoh: “Menurut teori pertumbuhan, modal berkaitan langsung dengan minat berusaha, sehingga ekonomi akan tumbuh; ternyata berdasarkan wawancara dan pengamatan, anda tidak menemukan hubungan antara program KUR dari pemerintah dengan tumbuhnya UMKM di Desa A. Anda justru menemukan bahwa pertumbuhan UMKM ternyata dipicu oleh tidak adanya lahan bagi masyarakat untuk berusaha.

Akibatnya, masyarakat di Desa A tidak memiliki alternatif lain selain berusaha sendiri.”

Dalam hal ini, penelitian anda tidak mendukung teori yang ada, karena masyarakat di Desa A memiliki alasan sendiri untuk terjun ke dunia usaha.

Bukan berarti penelitian anda tidak sah; bisa saja, penelitian anda menyumbang pengetahuan baru bahwa modal tidak selamanya menjadi faktor utama bagi masyarakat untuk berwirausaha.

Desakan ekonomi, ketiadaan pilihan, atau terbatasnya sumber daya alam bisa menjadi alasan lainnya.

Sebagai tips cara menulis skripsi   yang detil, jelaskan faktor-faktor pendukung ini secara rinci. Bila perlu, sertai dengan kutipan dari hasil wawancara yang anda lakukan dengan pelaku UMKM, pihak Bank, maupun pengambil kebijakan di daerah penelitian.

Kemudian, kaitkan dengan teori yang ada; bisa saja, berdasarkan analisis terhadap hasil penelitian, anda harus melakukan penyesuaian (pengurangan atau penambahan) landasan teori di Bab 2.

 

BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN

 

Kesimpulan

Cara membuat kesimpulan skripsi umumnya hanya terdiri dari 1 hingga 3 halaman, namun justru bagian ini memainkan peran yang sangat penting.  Sering kali, pembaca langsung melihat bagian ini untuk mengetahui hasil temuan dari penelitian setelah membaca permasalahan penelitian di Bab 1.

Oleh sebab itu, sebagai bagian dari cara membuat skripsi yang benar, anda harus memberikan perhatian khusus pada bagian penutup ini.

Kesimpulan sebaiknya diuraikan dalam bentuk pointer-pointer yang mempermudah pembaca untuk mengetahui hasil dari penelitian anda.

Untuk contoh kasus di atas, bagian kesimpulan setidaknya harus meringkas jawaban atas dua pertanyaan penelitian anda, yakni:

Berdasarkan penelitian yang dilakukan, ditemukan (tidak ditemukan) hubungan antara pemberian KUR dengan pertumbuhan UMKM di Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C Tahun 2015

Faktor-faktor yang mempengaruhi tumbuhnya UMKM di Desa A, Kecamatan B, Kabupaten C adalah 1)... 2)... 3).....

 

Saran

Bagian ini merupakan ‘ruang’ bagi anda untuk berkomunikasi dengan seluruh pihak yang terkait dan mungkin tertarik bagi anda. Untuk menerapkan cara membuat skripsi  yang bermanfaat bagi pembaca, Anda bisa memberikan rekomendasi kepada stakeholders terkait, misalnya:

Saran bagi pengambil keputusan/Pemerintah Daerah: upaya apa yang bisa dilakukan oleh Pemerintah Daerah untuk mengembangkan UMKM di Kabupaten C ?

Saran bagi Bank Pemberi KUR: upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan akses pelaku UMKM terhadap permodalan ?

Saran bagi peneliti berikutnya: penelitian seperti apa yang dibutuhkan di masa mendatang untuk mendukung hasil temuan anda ?

Selain 5 Bab Utama di atas, komponen lain yang tidak boleh diabaikan adalah Halaman Judul, Halaman Pengesahan, Abstrak, Daftar Isi, Daftar Tabel dan Daftar Gambar, Daftar Pustaka, dan Lampiran (sesuai kebutuhan).

Pastikan anda mengikuti aturan yang ditetapkan oleh kampus anda. Pelajari pula cara membuat halaman skripsi.

 

Cara Membuat Skripsi Yang Baik: Tips Bagi Penulis

 

Tips Menulis Skripsi Yang Baik : Utamakan originalitas

Suatu hal yang perlu diingat dalam menerapkan cara membuat skripsi  yang baik adalah bahwa skripsi anda harus original. Skripsi anda akan dibaca oleh beberapa orang penguji. Anggaplah mereka sudah menyetujui alur skripsi anda, tapi mereka masih akan memeriksa keaslian bahan-bahan skripsi anda. Oleh karena itu Anda harus menjaga masalah orisinalitas ini. Lebih dari itu, skripsi anda pun akan dibaca atau justru diacu oleh mahasiswa maupun peneliti dari universitas lain.

Mereka adalah orang-orang yang ahli di bidang tersebut secara umum. Tentu sangat disayangkan apabila ada yang komplain atas originalitas karya anda.

Saat ini, kebanyakan laporan penelitian disimpan dalam bentuk file digital di perpustakaan online, sehingga bisa diakses oleh seluruh dunia. Jadi, cara membuat skripsi harus menggunakan bahasa yang jelas, sehingga pembaca juga memahaminya secara spesifik.

Tips menulis skripsi yang baik : Perbaiki tata bahasa

Nah, berikut adalah beberapa tips cara menyusun skripsi  yang baik

• Gunakan tata bahasa dan struktur kalimat yang baik. cara membuat skripsi  yang baik adalah menggunakan gaya bahasa formal dan istilah-istilah baku sesuai Kamus Besar Bahasa Indonesia.
• Hindari penggunaan istilah-istilah bernuansa slang alias bahasa gaul. Bahasa  slang akan sulit dipahami oleh pembaca yang mungkin berasal dari negara lain
• Gunakan kalimat sederhana. Struktur kalimat sederhana yang terdiri dari Subjek-Prediket-Objek-Keterangan (SPOK) akan lebih mudah dipahami dibanding kalimat yang kompleks.
• Jika ingin menekankan beberapa aspek penting, gunakan poin yang diberi nomor (a, b, c... dst atau 1, 2, 3  dst....). Poin-poin seperti ini lebih mudah dipahami dan tidak membosankan, dibanding paragraf panjang. Meski demikian, pastikan tidak terlalu banyak menggunakan poin-poin, karena tulisan anda justru akan terlihat seperti daftar belanjaan.
• Mintalah seseorang (selain pembimbing) untuk membaca tulisan anda. Jika orang yang awam dengan skripsi anda bisa memahaminya dengan mudah, maka orang lain (bahkan dari universitas atau negara lain) kemungkinan besar akan memahaminya juga.

Membangun Motivasi Untuk Menulis

Cara menghasilkan skripsi yang ideal perlu sedikit usaha lebih. Oleh sebab itu, anda harus memiliki kemauan yang kuat serta strategi yang jitu untuk mempermudah anda dalam penulisan skripsi lanjutnya. Berikut adalah beberapa tips yang mungkin bisa membantu anda:

 

 

Keep writing

Tulisan skripsi anda mandeg ? Tidak lancar ? Solusinya : setiap kali anda duduk, tulislah sesuatu. Tuangkan apapun yang terlintas di benak anda secara tertulis, sekalipun hanya beberapa baris tulisan atau beberapa paragraf.

Secara logis, akan lebih mudah mengembangkan sesuatu yang tertulis dibandingkan sesuatu yang masih ada di fikiran anda. Jadi....  tetaplah menulis.

 

 

Never give up

Nervous dengan koreksi pembimbing ? Khawatir dengan aksi coretannya ? Begini, setiap kali anda menyerahkan draft kepada pembimbing, jangan mengharapkan semuanya akan diterima secara utuh.

Dengan kata lain, jangan pernah menyerah, sekalipun pembimbing mencoret bagian yang paling anda sukai.

Logikanya adalah: pembimbing anda tentu menginginkan agar skripsi anda sebaik mungkin. Tulisan anda akan mempengaruhi reputasinya sebagai seorang pembimbing.

Jadi, tetaplah berfikir positif dan terapkan cara membuat skripsi yang benar.

 

 

Menulis skripsi adalah suatu seni tata logika dan tata bahasa

Jadi, diperlukan waktu untuk terus mempelajarinya. Akibatnya, draft tulisan anda akan diperbaiki secara terus-menerus.  Proses dan cara pembuatan skripsi sama seperti matakuliah penulisan ilmiah. Jadi, anggap saja setiap perbaikan  dari pembimbing merupakan bagian dari latihan.

 

 

Keep going

"Saya hampir selesai!” Itu adalah semangat yang harus anda tanamkan dalam diri anda. Mungkin, adakalanya anda merasa jenuh atau memutuskan untuk tidak menyelesaikan skripsi anda.

Namun, tidak fair rasanya jika anda menyerah di tahap penulisan karya ilmiah, setelah anda berjuang beberapa tahun melalui tahap perkualiahan dan penelitian.

Itulah beberapa panduan cara membuat skripsi yang baik beserta contohnya untuk anda. Tidak ada yang mengatakan bahwa membuat skripsi itu mudah.

Namun, proses yang sulit itu bisa anda jadikan lebih ringan jika dilalui dengan tahapan yang benar dan semangat yang pantang mundur.

Di manapun anda berada, selalu lebih banyak mahasiswa yang berhasil menulis skripsi dibanding yang gagal.

Jadi, jangan pernah mau berada di posisi yang kalah ! Jangan lupa melanjutkan membaca membaca artikel lainnya tentang tips membuat artikel yang benar.

SEMANGKA (Semangat Kaka) :D ;)

Tips Umum Membuat dan Penyelesaian Tesis

Cita-cita melanjutkan sekolah ke S2 atau program magister adalah harapan banyak orang. Makin tinggi sekolah maka makin tebal buku yang dibaca, makin banyak buku yang dibaca, makin banyak kasus yang dibahas dan makin cerdas dan makin kritis itulah harapan bagi jebolan S2.

Di indonesia motif orang mengambil S2 antara lain adalah untuk menunjang kenaikkan pangkat, prestige supaya nama dan gelarnya jadi panjang dan hebat, alternatif untuk menjadi dosen, tetapi seharusnya yang penting sih adalah meningkatkan kompentensi intelektual tingkat lanjut sesuai dengan bidangnya. S2 biasanya ditempuh oleh para mahasiswa yang telah bekerja. Prosentase lebih besar dibanding dengan mahasiswa yang tidak bekerja.

Pada ujung penyelesaian S2 biasanya mahasiswa ditugaskan untuk membuat tesis sebagai syarat wajib untuk kelulusan. Untuk ini maka masih banyak mahasiswa yang tertunda penyelesaian S2-nya akibat tidak terselesaikan pembuatan tesis tersebut akibat ketidak mampuan atau tidak menguasai cara pembuatan tesis tersebut juga karena keterbatasan waktu untuk melakukan penelitian.

Tidak jarang  para mahasiswa dimana penyelesaian tesisnya menyuruh atau menggunakan jasa pembuat tesis. Pembuatan tesis jika tidak dilakukan sendiri atau menyuruh jasa pembuat tesis akan mengakibatkan mahasiswa tidak menguasai seutuhnya atas tesis yang dibuat dan akan mengalami kesulitan ketika dilakukan sidang.

Kesulitan dalam pembuatan tesis karena umumnya tesis harus melakukan penelitian dan menggunakan metoda statistik dalam penelitian. Disini  metode statistik yang dipakai atau  diterapkan tidak dikuasai oleh mahasiswa sehingga menghambat dalam penelitian dan penyelesaian tesis.

Dibawah ini beberapa tips umum dalam merencanakan dan membuat tesis sehingga tesis diharapkan dapat selesai tepat pada waktunya :

1.  Prinsip : rencanakan dan buatlah  sendiri tesis yang akan dibuat, janganlah sekali-kali tesis dibuat oleh teman, kakak atau orang lain apalagi dibuatkan oleh biro jasa pembuat tesis. Tulisan ilmiah adalah tulisan kebanggaan dan kepuasan batin sendiri. Untuk apa lulus S2 jika hasil karya ilmiahnya dibuatkan oleh orang lain, seharusnya orang lain tersebut yang lulus S2-nya. Juga jangan menjadi mahasiswa copy paste dimana tesis yang dibuat cuma ganti kulit sampulnya saja sedang isinya 100%  tesis milik orang lain. Apakah ini tidak memalukan.

2. Pada tahap perencanaan tentukan dan rumuskan masalah yang akan diangkat untuk diteliti secara jelas. Pilih masalah yang akan diangkat adalah masalah yang benar-beanr dikuasai jangan sekali-kali membuat tesis atas masalah yang tidak dikuasai. 3. Baca dan kumpulkan informasi-informasi  yang berhubungan dengan tesis yang akan kita rencanakan untuk dibuat. Baca beberapa contoh tesis paling sedikit

3 contoh tesis yang pernah ditulis oleh penulis lain bukan untuk tujuan menjiplak tetapi untuk memahami alur pemikiran, proses dan penyelesaian penelitian. Untuk mendapatkan contoh tesis yang berhubungan, ini harus rajin mencari pada perpustakaan perguruan tinggi terdekat.

4. Penting : kuasai secara mendalam atas metode statistik yang akan dipakai dalam penelitian karena ini bagian penentu apakah tesis kita bisa dilanjutkan atau tidak. Kegagalan menguasai metode statistik ini akan gagal pula kita menyelesaikan tesis kita. Tidak menguasai metode statistik ini maka jangan harap kita akan menguasai seluruh tesis yang kita buat. Sebetulnya kunci pembuatan tesis adalah disini, jika kita sudah menguasai metode statistik yang akan dipakai maka 65% kita sudah menguasai tesis yang kita buat.

5. Pemilihan metode statistik harus tepat sesuai dengan permasalahan yang akan kita teliti, salah dalam menentukan metode akan salah juga hasil penelitian kita. itu perlunya kita melakukan point 3 banyak membaca hasil penelitian yang pernah dilakukan oleh para pneliti atau penulis terdahulu.

6. Sumber data yang akan diteliti, terkadang mahasiswa agar mereka kelihatan hebat maka mereka mengangkat masalah yang diteliti demikian bombastis tetapi tidak mempertimbangkan tingkat kemudahan perolehan data yang akan diteliti. Pertimbangkan perolehan data yang diteliti baik dari segi kerahasiaan dan ketersediaannya di publik atau tingkat kemudahan untuk memperolehnya. Batalkan atau segera ganti, jika membuat tesis dimana datanya sulit untuk diperoleh karena akan memakan waktu, tenaga dan biaya, pada ujung akhirnya tesis tidak dapat selesai pada waktunya. Contoh data yang mudah diperoleh (bidang keuangan) karena merupakan data publik adalah data saham,  informasi tentang laporan keuangan, pembagian dividen dll yang terdapat di Bursa efek Indonesia. Jadi buatlah tesis dengan data-data yang relatip mudah diperoleh.

7. Buatlah tesis bertahap, bab per bab, jangan membuat secara kerja borongan, ketika waktunya sudah mepet baru kita panik untuk menyelesaikan. Biasakan bekerja dengan skedul/jadwal, sehingga progres penyelesaian tesis dapat dilakukan bertahap sehingga dengan waktu kita yang padat tesis dapat diselesaikan dengan baik, tepat pada waktunya.

8. Pastikan data penelitian yang diperoleh sudah sesuai dengan apa yang dimaksud dalam perencanaan penelitian  kita, jangan sampai salah mengambil data penelitian hal ini akan mengakibatkan  kita kerja menjadi 2 kali, boros tenaga, waktu dan biaya.

9. Gunakan program aplikasi untuk memproses data penelitian dengan metode statistik yang telah ditentukan (contoh SPSS). Proses pengolahan atau pengerjaan data dapat dilakukan sendiri atau diserahkan kepada orang yang biasa menggunakan program tersebut. Jika kita dapat menggunakan program aplikasi tersebut sebaiknya kita kerjakan sendiri, tetapi jika kita tidak menguasai sama sekali sebaiknya dikerjakan oleh orang yang ahli, tetapi jangan lupa, hasil pengolahan data tersebut kita harus meminta penjelasan dari orang yang mengerjakan.

10. Usahakan penulisan dilakukan sendiri tujuannya adalah agar kita menguasai apa yang kita pikirkan dan kita tuliskan, hal ini akan memudahkan saat kita menghadapi sidang tesis.

11. Konsultasi secara kontinyu dan intensif dengan dosen pembimbing  sesuai jadwal atau sejak jauh-jauh hari. jangan bertemu ketika waktunya sudah mepet. Ingat dosen pembimbing juga waktunya sibuk dan tidak selalu dapat melayani anda, belum lagi kalau dosennya termasuk dosen killer, jika saudara main-main jangan harap tesis selesai atau lulus pada waktunya.

12. konsultasi tidak hanya sebatas pada dosen pembimbing saja melainkan kepada semua pihak yang relevan dan berhubungan dengan tesis yang dibuat misalkan dosen pengampu mata kuliah yang berhubungan, para peneliti dan pihak lainnya.

13. Ikuti petunjuk dan aturan cara penulisan tesis yang telah ditetapkan oleh masing-masing kampus, jangan bandel, nanti malah menambah pengeluaran untuk biaya perbaikan yang seharusnya tidak perlu terjadi.

14. Selesaikan biaya administrasi kuliah, jangan sampai gagal ikut sidang tesis karena biaya administrasi kuliah masih ada yang belum selesai.

15. Untuk menghadapi persiapan ujian sidang tesis, buat ringkasan dalam bentuk power point, kuasai tesis dari ringkasan yang ada pada powerpoint. Buat powerpoint semenarik mungkin dan saudara harus menguasai apa-apa yang telah dituangkan dalam powerpoint. Ingat jangan hal yang tidak dikuasai dan tidak dimengerti dituliskan pada powerpoint, dijamin anda tidak lulus sidang. Cara membuat powerpoint yang menarik, coba download di google banyak contoh-contoh powerpoint ( **** filetype:ppt ) yang menarik yang dapat dipakai sebagai contoh atau saudara dapat berkreasi sendiri. Mahasiswa S2 jangan sampai gaptek,  malah  sama sekali tidak dapat menggunakan aplikasi ms office semisal word, excel apalagi powerpoint. Wahh..bisa gawat..para pemikir, intelektual dan calon pengambil keputusan tidak bisa menggunakan komputer..jangan-jangan malah internet juga tidak pernah kenal apalagi menggunakannya.

16. Jaga selalu semangat dan pantang menyerah, yakinkan bahwa saudara mampu karena saudara sudah dewasa dan bukan anak kecil lagi, jika saudara gagal maka kesuksesan saudara akan tertunda juga. Jangan karena tesis,... waktu, tenaga dan biaya ... yang selama ini saudara korbankan menjadi sia-sia. Tidak ada kesuksesan tanpa melalui pengorbanan, tidak ada sukses yang gratis.

Menurut saya kunci pembuatan tesis adalah kuasai terlebih dahulu metode statisktik yang akan diterapkan sesuai masalah yang akan diteliti. Hasil penelitian hanya merupakan proses output dari data yang kita input. Analisa hasil dan kesimpulan  adalah tergantung seberapa jauh kita menguasai metode statistik tersebut.

Metode statistik itu ibarat mesin produksi di pabrik. Kalau kita tahu, paham dan menguasai menggunakan mesin tersebut maka kita sudah mengetahui apa kira-kira hasil produksi yang akan dihasilkan. Masalah hasilnya baik atau tidak itu tergantung bahan baku dan kelancaran dalam proses produksinya. Jika bahan baku atau data masukannya adalah sampah maka juga keluarnya sampah (itu ekstrimnya). Jadi output tergantung dari bahan baku atau data masukan yang akan diteliti, apakah sudah sesuai atau tidak dengan tujuan penelitian.

Mudah-mudahan tips ini bermanfaat untuk saudara dalam rangka merencanakan dan penyelesaian tesis, sehingga membuat tesis bukanlah hal yang menakutkan dan membuat kita pusing. Usahakan sukses mencapai gelar akademisi yang bergengsi dikunci dengan hasil karya sendiri, bangganya akan terbawa seumur hidup. Jangan berprinsip serba instan dan cepat saji tetapi tidak ada yang dapat kita banggakan. Kritik dan saran atas tulisan ini diharapkan, untuk dapat di-sharing kepada rekan-rekan yang sedang membuat atau merencanakan untuk membuat tesis. :D

Pengertian Audio Video

Video adalah teknologi pemrosesan sinyal elektronik mewakilkan gambar bergerak. Aplikasi umum dari teknologi video adalah televisi, tetapi dia dapat juga digunakan dalam aplikasi teknik, saintifik, produksi dan keamanan.

MACAM-MACAM VIDIO

Video IP Adalah video yang dilewatkan melalui IP. Terdapat tiga kategori video pada saat mereka dipancarkan pada publik baik melewati satelit, melalui kabel, dan melalui IP atau format radio analog.

1. Kategori pertama adalah memancarkan video dari satu sumber ke berbagai tujuan. Pemancaran seperti ini terjadwal, sedangkan pemancaran lewat IP multicast kepada pengguna jaringan bisa secara langsung atau rekaman.
2. Kategori kedua adalah video berdasarkan permintaan, jadi hanya satu pengguna yang ingin melihat transmisi file video yang disimpan dalam IP unicast. Video ini sebelumnya direkam dan disimpan di server.
3. Kategori ke tiga adalah sebuah konferensi video interaktif yang bisa berlangsung antara 2 atau lebih pengguna. Ini adalah tipe video paling kompleks, dan dibutuhkan baik transmisi IP unicast bahkan di beberapa kasus multicast tergantung skenarionya masing-masing.

Videotex Istilah yang dibuat ITU untuk menjelaskan peralatan TV yang digunakan untuk menampilkan data berbasis komputer, baik dikirimkan lewat telepon atau lewat kanal pemancar.

Video Out Fitur pada perangkat keras yang bisa menghubungkan kamera ke video in port pada televisi atau monitor dan menampilkan citra digital di layar video.

Video RAM Disingkat dengan VRAM. Tipe spesial dari DRAM yang memungkinkan akses direct high speed memory melalui sirkuit video. Jenis memori ini lebih mahal bila dibandingkan chips DRAM yang konvensional.

Videotext Suatu kemampuan untuk mengirimkan mentransmisikan secara dua arah dari suatu gambar dan suara.

PENGERTIAN AUDIO

Audio Dalam sistem komunikasi bercirikan video, sinyal elektrik digunakan untuk membawa unsur bunyi. Istilah ini juga biasa digunakan untuk menerangkan sistem-sistem yang berkaitan dengan proses perekaman dan transmisi yaitu sistem pengambilan/penangkapan suara, sambungan transmisi pembawa bunyi, amplifier dan lainnya.

MACAM-MACAM AUDIO

Audiovisual Perangkat soundsistem yang dilengkapi dengan penampilan gambar, biasanya digunakan untuk presentasi, home theater, dsb.

Audio Streaming istilah yang dipergunakan untuk mendengarkan siaran secara live melalui Internet. Berbeda dengan cara lain, yakni men-download file dan menjalankannya di komputer kita bila download-nya sudah selesai, dengan streaming kita dapat mendengarnya langsung tanpa perlu mendownload file-nya sekaligus. Ada bermacam-macam audio streaming, misalnya Winamp (mp3), RealAudio (ram) dan liquid radio.

Audio response Suara yang dihasilkan oleh komputer.Output pembicaraan yang dihasilkan komputer untuk menanggapi input jenis khusus, misalnya permintaan nomor telepon.

Audio Oscillator Merupakan produk dari perusahaan Hewlett Packard yang pertama. Produk ini digunakan oleh Walt Disney Studios dalam pembuatan filmnya yang berjudul Fantasia.

Audio Modem Riser Sebuah kartu plug-in untuk motherboard Intel yang memuat sirkuit audio dan atau sirkuit modem. AMR memuat fungsi-fungsi analog (kode-kode) yang dipelukan untuk operasi modem dan atau audio.

Definisi Profesi Audio Engineer/Sound Engineer

DEFINISI

Audio Engineering adalah bidang skill yang berhubungan dengan penggunaan mesin dan equipment untuk rekaman, audio editing, mixing, mastering dan reproduksi suara. Bidang ini mengacu pada audio, termasuk elektronik, akustik, psychoacoustics, dan musik. Seorang Audio engineer mahir dengan berbagai jenis media perekaman, seperti tape analog, multitrack recorder, digital audio workstation, dan pengetahuan komputer.

AMBIGU

Sebutan “audio engineer” dan “sound engineer” adalah ambigu. istilah tersebut dapat merujuk pada orang yang bekerja dalam produksi suara dan musik, serta seorang engineer dengan gelar yang merancang peralatan profesional untuk tugas-tugas audio engineering.

Yang dimaksud sound engineer berarti gelar adalah individu yang merancang simulasi akustik ruangan, membentuk algoritma untuk pemrosesan sinyal digital, berkecimbung pada bidang komputer musik, melakukan penelitian pada suara, dan bidang teknik canggih audio lainnya. Mereka lulusan dari sebuah perguruan tinggi terakreditasi atau universitas, atau yang telah lulus uji kualifikasi.

Tapi saat ini sebutan ambigu tersebut tidak hanya pada sebatas title dan non title, tetapi banyaknya pemakaian penyebutan nama yang berbeda untuk profesi tersebut. Seperti contoh di Jerman dan Italia, mereka memiliki sebutan yang berbeda untuk merujuk pada profesi ini.

Sebagai contoh, di Jerman, mereka menyebutnya Tontechniker, Tonmeister, dan Toningenieur.

1. Tontechniker (teknisi audio), adalah orang yang mengoperasikan peralatan audio.
2. Tonmeister (sound master) adalah orang yang menciptakan rekaman atau membuat komposisi musikal yang juga memiliki pengetahuan teoretis dan praktis secara rinci hampir dalam semua aspek suara.
3. Toningenieur (audio engineer) adalah orang yang merancang, membangun dan perbaikan alat-alat audio.

Cabang Profesi

Ada empat langkah yang berbeda untuk produksi rekaman: recording, editing, mixing, dan mastering. Biasanya, secara professional masing-masing proses tersebut dilakukan oleh sound engineer yang berbeda:

A. Profesi Audio Engineer dalam perekaman:

1. Studio engineer – seorang engineer yang bekerja dengan fasilitas studio, baik bersama produser atau pribadi
2. Recording engineer – engineer yang melakukan perekaman/recording/tracking.
3. Assistant engineer – biasanya ada di studio rekaman besar/profesional, dia bekerja sebagai assistant dari engineer inti, skillnya seperti microphone setups, mengatur sesi rekaman dan beberapa kasus kesalahan mixing.
4. Mixing engineer – engineer yang me-mixing audio multitrack.
5. Mastering engineer – engineer yang bekerja menggunakan stereo track, melakukan pekerjaan finishing dari proses perekaman yang dilakukan sebelum hasil audio tersebut digandakan.

B. Profesi Audio Engineer live performance:

1. Live sound engineer – orang yang berurusan dengan reinforcement live sound. Ini biasanya meliputi perencanaan dan instalasi speaker, kabel, equipment dan mixing sound selama pertunjukan di stage.
2. Monitor engineer – engineer live sound yang biasanya memiliki sistem audio yang terpisah dari engineer FOH (Front of House) dan memanipulasi sinyal audio secara independen dari apa yang penonton dengar, tugasnya memberikan sound monitor untuk musisi/player yang bermain di atas panggung/stage.
3. Systems engineer – bertanggung jawab atas pengaturan desain sistem PA modern yang seringkali sangat kompleks. Seorang system engineer biasanya juga disebut sebagai “crew chief” tour dan bertanggung jawab atas kinerja dan persyaratan pekerjaan sehari-hari crew audio di lapangan secara keseluruhan bersama dengan sistem FOH audio.

C. Profesi Audio Engineer yang lain:

1. Game audio designer engineer – pekerjaannya berkaitan dengan aspek sound game development
2. Audio post engineer – orang yang melakukan editing dan mixing untuk audio film dan televise.

PENDIDIKAN

Audio engineer banyak muncul dari latar belakang seperti seni, brodcasting, musik atau elektronik. Banyak perguruan tinggi dan lembaga terakreditasi di seluruh dunia menawarkan sekolah teknik audio, seperti BS (audio production). University of Miami School of Music Frost adalah universitas pertama di Amerika Serikat yang menawarkan title Bachelor of Music studi empat-tahun untuk lulusan Music Engineering Technology. Dalam 25 tahun terakhir, beberapa sekolah musik kontemporer telah memulai program teknik audio, biasanya pemberian titlenya adalah Bachelor of Music. 

Di Indonesia pun mulai bermunculan sekolah audio dengan biaya yang worthed dan sebanding dengan hasilnya seperti SAE Institue, SSR, atau yang sifatnya seperti kursus dengan harga yang lebih terjangkau seperti Musiktek, MSI, David Klein, dll. Selain itu, banyak juga sejumlah audio engineer yang otodidak tanpa pelatihan secara formal.

Soundman Bukanlah Sound Engineer

Soundman

Sebagai seorang soundman muda, saya akan membahas seputar bidang yang saya tekuni sejak dua tahun lalu, yakni sound system. Tulisan ini adalah karya tulis saya yang pertama di Kompasiana. Oleh karena itu, harap mafhum bila ada kesalahan penulisan. Langsung to the point saja, saya mengucapkan selamat membaca. Semoga bermanfaat.

Apa yang terlintas dibenak Anda ketika mendengar kata “soundman”? Mungkin adalah sosok yang mengoperasikan seperangkat sound system, atau mungkin seseorang yang mengabdikan dirinya di bidang sound system? Yang jelas, kata soundman sudah sangat terikat dengan bidang sound system dan seluk beluknya.

Bagi sebagian besar orang, menjadi seorang operator sound system atau soundman bukanlah perkara mudah. Bagaimana tidak, seorang soundman harus mengatur semua suara yang masuk (input) dan mengubahnya menjadi output yang nyaman didengar oleh audience. Seorang soundman harus menjaga suara tetap jelas, jernih, natural, dan seimbang tanpa bertolak belakang dengan sisi artistik dan estetika dekorasi ruangan (khusus live sound engineering). Bahkan, jika ada kekurangan atau kesalahan dalam proses input-output, soundman-lah yang harus bertanggung jawab.

Sebuah frase opini yang berlaku di kalangan soundman berbunyi, “tugas serta tanggung jawab seorang soundman melebihi tugas dan tanggung jawab elemen acara yang lain”. Jacob Soesilo, trainer dan direktur Sound System School (sebuah institusi yang bergerak dibidang sound training and consulting) mengatakan bahwa dalam mendukung jalannya acara, faktor soundman (yang berkualitas) amat penting. Sebab, tanpa soundman berarti acara tidak dapat berjalan.

Sound Engineer 

Selain soundman, dikenal pula istilah sound engineer. Apakah soundman sama dengan sound engineer? Ataukah berbeda? Jawabannya adalah berbeda. Berdasarkan penelitian kecil independen saya, sebagian besar masyarakat awam tidak tahu secara detil perbedaan keduanya, bahkan ada yang sama sekali belum bisa membedakan antara kedua profesi tersebut. Jika dipersentasekan, 90% (9 dari 10) masyarakat awam belum/tidak bisa membedakan esensi soundman dengan sound engineer.

Pada hakikatnya, sound engineer bertugas melakukan penelitian, perancangan, dan perawatan terhadap produk sound system agar menghasilkan suara yang berkualitas. Sedangkan soundman bertugas mengoperasikan produk sound system agar suatu acara atau proyek live sound engineering berjalan dengan baik.

Bila dianalogikan pada kapal yang sedang berlayar, soundman ibarat nakhkoda kapal yang bertanggungjawab mengoperasikan kapal agar tetap melaju tanpa hambatan. Bagaimana dengan sound engineer? Sound engineer ialah kaptennya yang bertanggungjawab merancang segala keputusan terhadap laju kapal. Tidak hanya pada laju kapal, kapten (baca: sound engineer) juga memiliki tanggungjawab dalam desain kapal sebelum dilayarkan.

Kemampuan

Karena memiliki esensi yang bertolak belakang/berbeda, soundman dan sound engineer juga memiliki kemampuan dasar yang berbeda pula. Soundman harus memiliki kemampuan dan teori dasar yang mumpuni untuk mengoperasikan perangkat sound system dengan baik (dalam hal ini, tanpa gangguan teknis). Kemampuan untuk mengatasi berbagai masalah teknis ketika sedang bertugas juga wajib dimiliki.

Bagaimana dengan sound engineer? Tentu tidak sulit menjawabnya. Jawabannya, sound engineer dituntut untuk memiliki kemampuan dalam hal akurasi perhitungan dan penelitian terhadap desain produknya. Sound engineer juga harus mampu merawat produk-produknya agar kualitas tetap terjaga.

Ada pendapat yang mengatakan bahwa tugas dan tanggung jawab seorang sound engineer lebih berat daripada soundman. Saya tidak menanggapi hal itu sebagai pernyataan yang salah atau benar. Yang jelas, keduanya berbeda dan tidak dapat disamakan. Soundman bukanlah sound engineer dan sound engineer bukanlah soundman. Anda tertarik untuk menjadi salah satu dari kedua profesi tersebut? Kunjungi institusi pendidikan bidang sound engineering terdekat di kota Anda.

Sekian Info tentang Soundman dan Sound Enginer

Mengenal Port Firewire

Firewire (IEEE 1394) pernah menjadi andalan Apple untuk jajaran Mac. Dulu, hampir setiap Mac, mulai dari MacMini, MacBook, iMac, MacBook Pro, hingga MacPro dilengkapi dengan port Firewire. Dengan adanya Firewire, port USB yang ajaib itu pun terlihat usang. Firewire for men, USB for mice.

Namun apa yang terjadi sekarang?

Apple sendiri sudah mulai mengurangi penggunaan Firewire, mulai dari MacBook (unibody), MacBook Air, hingga MacBook Pro dengan Retina. Terlebih dengan munculnya Thunderbolt yang diyakini jauh melesat kencang. Apalagi saat ini Apple pun sudah mulai mengadopsi standar USB 3 untuk jajaran produk Mac. USB 2 yang dulunya jadi sekedar anak bawang ketika disejajarkan dengan Firewire, kini jadi lebih buas.

Firewire hanya untuk keperluan profesional? Memang Firewire (baik 400Mbps apalagi 800Mbps) mampu memberikan throughput yang jauh lebih baik untuk transfer data dibandingkan USB 2. Namun, perangkat Firewire pun relatif lebih mahal. Tak ayal, pengguna kasual pun enggan untuk mengadopsi standar yang kurang populer itu. Sehingga koneksi Firewire pun cenderung lebih banyak digunakan oleh kalangan profesional dan power user yang cenderung tidak terlalu sensitif dengan harga. Namun dengan hadirnya port Thunderbolt, tentunya posisi Firewire di segmen ini pun tergusur. Kalangan profesional dan power user akan lebih tertarik dengan teknologi baru yang jauh lebih baik dan bahkan jauh lebih fleksibel: kamu bisa memasang VGA card PCIe 16x fullsize di MacBook Air!

Tentunya tidak semua perangkat Firewire akan digantikan dengan Thunderbolt. Harddisk eksternal portabel misalnya, agak sulit jika ingin mengadopsi Thunderbolt. Power user Mac dengan harddisk eksternal tentunya akan berakhir dengan Firewire karena kecepatan USB 2 tidak mumpuni. Tapi dengan hadirnya dukungan USB 3 di Mac, tentunya akan mengubah permainan. Harddisk dengan USB 3 tentunya lebih menarik daripada Firewire karena port USB lebih umum digunakan. Misalnya WDC Passport Studio yang dilengkapi dengan port FW800 (Firewire 800), akan membutuhkan 3 kabel terpisah untuk mengakomodasi 3 port yang didukung: FW800, FW400, dan USB. Sementara harddisk eksternal yang menggunakan USB 3, cukup menggunakan 1 kabel saja baik untuk USB 2 dan USB 3. Lebih praktis.

Kalau di MacBook Air sudah minus Firewire, dianggap wajar karena bukan untuk power user. Tapi, bahkan di MacBook Pro Retina juga sudah minus Firewire. Hanya MacBook Pro saja yang masih mengusung Firewire karena masih berbasis platform MacBook lama. Begitu juga dengan MacPro yang baru, minus Firewire. Apple lebih senang melengkapi MacPro dengan 6 port Thunderbolt 2.

Jadi, langkah Apple menghilangkan port Firewire tidak salah ketika Mac sudah dilengkapi dengan Thunderbolt (bahkan Thunderbolt 2) dan USB 3. Dengan dihilangkan port Firewire (beserta controller chip di logic board), tentunya ukuran Mac bisa lebih tipis dan lebih kompak. Hanya tinggal masalah waktu untuk menunggu produk Thunderbolt dan USB 3 membanjiri pasar. Ketika itu, Firewire tidak akan dibutuhkan lagi.

Bahkan, untuk Target Disk Mode pun bisa menggunakan Thunderbolt. Ya, memang untuk keperluan ini USB 3 belum bisa menggantikan Firewire.

Saat ini adakah di antara pembaca MakeMac yang masih menggunakan port Firewire? Kalau ada, kamu pakai Firewire untuk kebutuhan apa? Yang Jelas Pasti Ada lah. Karena Pengguna Soundcard Beberapa pasti ada yg menggunakan Firewire. hehehe jadi masih ada pengguna Firewire bagi para sound enginering.

Mengenal Lebih Jauh Thunderbolt Port

Sejak Apple memperkenalkannya Februari tahun lalu, Thunderbolt telah menjadi buah bibir sebagai pesaing USB di dunia konektivitas. Tapi apa itu Thunderbolt dan di mana kehebatannya? Simak ulasan kami berikut ini.

Thunderbolt adalah sebuah antarmuka untuk menghubungkan satu perangkat dengan perangkat lain. Pada mulanya teknologi ini dikembangkan oleh Intel, namun setelah menjalin kerja sama dengan Apple, Thunderbolt muncul ke pasaran untuk pertama kalinya melalui MacBook Pro.

Thunderbolt yang didasari oleh arsitektur PCI Express serta DisplayPort ini menggabungkan data, video, audio serta daya catu dalam satu koneksi. Berkat gabungan dua arsitektur tersebut, perpindahan data Thunderbolt sangat cepat, yakni hingga 10Gbps – 20 kali lebih cepat dari USB 2.0, 12 kali lebih cepat dari Firewire 800, dan 2 kali lebih cepat dari USB 3.0. Dengan kata lain, Anda dapat melakukan video-capture, memindahkan data, dan menayangkan konten video berdefinisi tinggi dengan cepat tanpa banyak halangan.

Hebatnya lagi, Thunderbolt memiliki sifat bi-directional, yang artinya dapat mengirimkan serta menerima data pada saat yang bersamaan. Hal ini cukup berbeda dengan konektivitas lain yang bersifat satu arah. Dengan memotong waktu untuk mengirim kembali data, dapat dikatakan Thunderbolt bekerja dua kali lebih cepat – sehingga muncul pernyataan bahwa Thunderbolt memiliki kecepatan hingga 20Gbps.

Sampai saat ini, belum banyak perangkat yang telah mengadopsi Thundebolt. Selain perangkat-perangkat Apple seperti Macbook Pro dan Macbook air, di lini PC Ultrabook hanya baru Acer dengan Aspire S5 mereka. Ke depannya, Thunderbolt diyakini akan menjadi standar konektivitas baru bersama dengan USB 3.0. Bahkan, Intel juga sudah merencanakan untuk mengimplementasikannya pada Ultrabook generasi mendatang.

Cara Menggunakan VST Plugin FL Studio di Ableton Live

Hello Gan
mungkin udah banyak dari kalian yang sudah tau tentang "bagaimana cara menggunakan vst plugin dari FL Studio ke Ableton Live", tapi? tak apalah yaa hehehe.. sooo.. untuk kalian para DJ rumahan wkwkwk.. mari kita bahas ini bareng2 ya gaishh.

pertama2 yang kalian butuhkan tentu saja dua Software DAW yaitu :
- FL STUDIO (untuk ini kayaknya kalian mesti download yang versi 12 yah, karna versi 12 itu sungguh luar biasa koleksi VST nya ;).
- ABLETON LIVE (nah kalo yang ini kalian pake yang 9.5 ya gaishh.., biar joss ajas sih kalo kamu maininnya pake LAUNCHPAD" hehehe...!!

jadi gimana sih cara nyambungin alias ngegunain Vst Plugin dari dua software yang berbeda?
okhey jadi gini ya gaishh.. sebenernya Vst Plugin itu pada dasarnya "SAMA AJA" wkwkwkk...  tinggal bagaimana kita aja nyadarinnya aja gimana hehehe...

ini khusus untuk pengguna windows aja yaa, next saya bikin yang versi MAC OS
sebelum terjun ke turtorial ini, pastikan komputer / laptop kamu sudah terinstal Ableton Live 9.5 dan FL Studio 12 ya gaish.

dzaaadiiii........
- pertama2 silakan kalian jalankan Ableton Live terlebih dahulu (karna nanti FL Studio itu akan aktiv sendiri kalo kalian sudah instal pastinya :D ).

- arahkan ke preferences lalu klik atau bisa juga tekan "ctrl +"

 - dan setelah terbuka arahkan ke "file folder" lalu klik "on", setelah itu klik "browse"

- setelah klik "browse" maka akan terbuka dimana folder "Vst Plugin" terinstal, contoh : C:\Program Files (x86)\VstPlugins ,arah kan kesitu lalu klik "Ok" lalu klik "rescan"

- nah sampai disini udah enak nih gaish, tinggal kamu close perferences nya, lalu klik "plug-ins" jika yang di lakukan di atas sudah benar maka tampilannya akan seperti ini ya.

- okhey disini sudah enak nih, kamu udah bisa ngegunain Vst Plugin dari FL Studio di Ableton Live 9, caranya tinggal kamu double klik "FL Studio Vsti" terserah sih mau pake yg atas atau bawa sama aja ;) untuk pilih2 jenis Vst Plugin nya kamu tingal klik deh yg gambar kacang tuh wkwkwk..

 - setelah kamu klik maka akan keluar segambreeeng vst plugin tapi biar ga ribet gini aja yah, silakan kamu pilih yg paling atas lalu "replace" nah udah deh tinggal pilih sesuka kamu mau pake Vst Plugin yg mana kayak di gambar ini.

okeehhh yaaa? oke lahhhhh hehehehe... sekian dulu yah untuk pembahasan kali ini untuk next saya akan upload deh kedua Software badai ini :D
mohon maaf atas kekurangannya , semoga bermanfaat and see yaaa!!! :D Salam Musisi :D

Cara Membuat Studio Dalam Kamar

hello gaishhhh...!!! wohohohoho....
hmh.. buat kalian para musisi modern pasti tau dong apa itu yang namanya "Home Recording" ??
yap! home recording adalah sebutan yang pas banget untuk studio rekaman rumahan.. masa? iya! hehehe..
percaya atau enggak di jaman serba digital ini kamu yang susah banget untuk bikin demo lagu lantaran biaya rekaman di studio itu mahal tenang aja deh sob... yang kalian butuhkan hanyalah secuil sabar dan berani belajar.

 ini untuk yang minimalis banget yah.. yang kalian butuhkan hanya
- Mac/Pc yang berspesifikasi Core 2 Duo (minimal)
- Software DAW
- driver Asio4all
- mic
- kabel jack gitar, (sesuai ukuran soundcard)
- Gitar

simple buanget yah?? wkwkwk tidak berhenti disitu
disini kita akan bahas satu persatu fungsi2 nya!

- Software DAW (ini untuk di instal di laptop atau komputer kamu, minimal speknya bisa core 2 duo yah untuk yang paling minim ram nya itu 2GB lah biar jos). nah untuk Sotware kalian bisa pakai Nuendo, Cubase, Logic Pro X , Ableton atau Pro Tools.. yaa masih banyak lagi sih software2 DAW itu hanya saja untuk pemula mungkin lebih enak pakai Nuendo yah.. saran saya aja sih, tapi kalo mau coba yang lain yoweisshh yg penting ngerti aja.

- Driver Asio4all (nah fungsi dari driver ini adalah, biar ketika kalian rekaman tidak terjadi delay atau keterlambatan suara misalnya saat genjreeeng gitar, biar suara langsung masuk tanpa delay itu ya mesti pake ini kalo kalian tidak punya apa yang namanya "Audio Interface". driver ini pokokek penting deh jika kalian minim alat).

- Mic ( sebenernya sih pake mic dangdut atau mic bawaan laptop/komputer sudah bisa asalkan pake driver Asio4all itu. tapi yaaa soal kualitas sih saya sarankan pake Mic dadut alias "Mic Sure" aja ya gaish.. untuk filter pake aja busa bantal atau kain biar ngga terjadi "peak" allias (suara pecah) pada saat rekaman lebih bagusnya lagi ya pake Mic Condensor.

- Kabel Jack Gitar (ini sebenernya kalian sudah tau kalo ga tau ya tanya abang2 elektronik aja deh, hanya saja untuk yang seukuran soundcard laptop / komputer itu kayaknya mesti pake converter deh atau kalian pesen aja pas beli bilang yang seukuran soundcard laptop satu dan di ujung satunya lagi untuk gitar listrik nah jadi satu kabel dua fungsi (gampang toh?)

- Gitar (alat musik yang satu ini sebenernya bisa kita akalin pake plugin, cuma rada capek yaa kalo ngedraw gitar itu wkwkwk.. jadi saya sarankan lebih baik pake gitar asli, satu gitar bisa berfungsi untuk Rythm,Melody,Lead bahkan Bass.. tergantung bagaimana kamu nyetting fungsinya di Software DAW)

nah kalo itu semua kalian sudah punya,
tinggal brisik2 deh di kamar sendiri wkwkwkk... untuk turtorial penggunaan Software DAW memang sudah banyak tapi next akan saya buat yang lebih mudah versi "SAN EYES FOURTEEN"

sekian dari saya mohon maaf bila ada kekurangan ya gaishh.. ;)

Fungsi Plugin Untuk Home Recording

Hallo Kawan Kawan
adakah dari kalian yang mengerti apa itu "PLUG IN" ?? atau lebih tepatnya "VST PLUG IN" ,hmmhhh yaa... jadi sebenarnya plugin itu di kenalin sama si Steinberg untuk proses sinyal modular yang fungsinya mensimulasikan hardware perangkat audio studio menggunakan Software DAW. (hmmhhhh muantaff)

okhey tidak berhenti disitu ya gaish... ternyata Vst Plug In sempat menjadi omongan2 para hatters2 musisi2 nih gaishh.. sebab ada beberapa musisi yang terlahir di media atas bantuan si "Vst" ini pada saat rekaman (wahhhh.. tidak murni banget kan) mengapa demikian?
karna pada dasarnya Vst Plug in adalah untuk membantu proses mixing mastering , hanya saja sering kali operator rekaman menggunakannya terlalu berlebih sehingga terdengar enak saat hasil rekaman dan buruk saat live bagi musisi..
nah mangkanya jangan terlalu percaya sama musisi2 baru yg tiba2 melejit kayak bola usai rekaman ya gaish! karna pada dasarnya mungkin bagi kamu yang awam sekali soal dunia mixing mastering pasti aku bingung "kenapa kok bisa bagus banget yah suaranya?" wkwkwkwkk...
tapi jangan berburuk sangka juga nih gaishh.. karna ada beberapa musisi2 lokal yang justru malah tidak suka apabila proses rekaman mereka terlalu banyak mengandung Vst Plug In. (waahhhh luar biasa sekali yaaaa)..

Omong2 soal musisi nih gaish, ternyata ada loh musisi terkenal asal luar yang ternyata tidak suka juga sama Vst Plug in , contoh "LADY GAGA" suara emasnya ini tidak ingin di edit sama sekali (TERNYATA) artis keren yang satu ini lebih menyukai audio atau sound murni yang lebih nikmat di telinganya.
fakta ini sangat di sayangkan karna tidak bisa di tiru sekian persen musisi2 kita karna ?? yaaa kalian tau lah bagaimana dunia pasar musik kita wkwkwkwk...

naahhhhh! lumayan ngerti nggak?? atau masih mau tanya2??
inget yah gaish.. untuk kamu yang baru atau sudah lumayan paham "Software DAW" saran saya tidak usah terlalu berlebih yaa untuk menggunakan Vst Plugin, hindari terlalu banyak menggunakan Vst Plug In seperti "AutoTune", karna nanti cita rasa suara kamu bakal ilang loh.. kelebihan nanti yang ada malah jadi kayak suara robot.. hahaha ^_^..

oke deh sekian dari saya ya .. salam Musisi :D

Fab-Filter Plugin Bundle

Kali ini akan aku bagikan lagi Fab-Filter Plugin Bundle. ini sangat keren. aku sering pakai Fabfilter Pro MB Keren yg satu ini. ini juga banyak  di gunakan para enginer terkenal di dunia untuk proses mixing dan mastering. pokoknya ngga nyesel lah. langsung ajah liat listnya dulu. baru ke tkp hehehe

1. FabFilter Micro Mono
2. FabFilter Micro 
3. FabFilter One
4. FabFilter Pro-C Mono SC
5. FabFilter Pro-C Mono
6. FabFilter Pro-C SC
7. FabFilter Pro-C
8. FabFilter Pro-DS Mono
9. FabFilter Pro-DS
10. FabFilter Pro-G Mono
11. FabFilter Pro-G
12. FabFilter Pro-L Mono
13. FabFilter Pro-L
14. FabFilter Pro-MB Mono
15. FabFilter Pro-MB
16. FabFilter Pro-Q 2 Mono
17. FabFilter Pro-Q 2
18. FabFilter Saturn
19. FabFilter Simplon
20. FabFilter Timeless 2 SC
21. FabFilter Timeless 2
22. FabFilter Twin 2
23. FabFilter Volcano 2 Mono SC
24. FabFilter Volcano 2 Mono
25. FabFilter Volcano 2 SC
26. FabFilter Volcano 2

Berikut lis di bundle tersebut. oh iya di dalem untuk MAC dan Windows. X86 dan X64

Jadi yg pake mac bisa download juga... hehehehe. yaudah langsung ke tkp. salam recordingan :D

Alliance Plugins Bunddle

Kali ini saya memosting plugin Favorit Saya. Alliance Plugins Bunddle adalah sekumpulan Plugin dari bx_brainworx yang sudah familiar dan super keren. dan sudah banyak di pake enginering terkenal dunia. plugin ini bisa di aplikasikan pada pengerjaan Mixing dan Mastering. semua yg ada di bundle ini dijamin ngga nyesel deh. udah dapet banyak dan lengkap. langsung saja ini listnya.

1. bx_boom
2. bx_cleansweep V2
3. bx_control V2
4. bx_digital V2 Mono
5. bx_digital V2
6. bx_dynEQ V2 Mono
7. bx_dynEQ V2
8. bx_hybrid V2 mix
9. bx_hybrid V2
10. bx_limiter
11. bx_meter
12. bx_refinement
13. bx_rockrack
14. bx_saturator V2
15. bx_shredspread
16. bx_solo
17. bx_stereomaker
18. bx_XL V2
19. Dynamic Spectrum Mapper V2
20. elysia alpha master
21. elysia alpha mix
22. elysia mpressor sc
23. elysia mpressor
24. elysia museq master
25. elysia museq mix
26. elysia niveau filter
27. Maag EQ2
28. Maag EQ4
29. Milennia NSEQ-2
30. Miliennia TCL-2
31. Noveltech Character
32. Noveltech Vocal Enhancer
33. SPL Attacker
34. SPL Bass Ranger
35. SPL De-Esser Dual-Band
36. SPL De-Esser
37. SPL De-Verb
38. SPL DrumXchanger
39. SPL Free Ranger
40. SPL Full Ranger
41. SPL Mo-Verb
42. SPL Passeq single
43. SPL Passeq
44. SPL Transient Designer
45. SPL Twin Tube
46. SPL Vitalizer MK2-T
47. SPL Vox Ranger
48. Vertigo VSC-2
49. Vertigo VSC-3

Berikut listnya. dan biar ngga kelamaan mending langsung di coba dan langsung ke TKP. salam Recordingan. hehehe :D