Contoh Judul Tesis Pendidikan Akuntansi

Beberapa penelitian yang bertema Pembelajaran Mata Pelajaran Akuntansi sudah sering dilakukan diantara nya dapat dilihat dari Judul  Contoh Tesis Pendidikan Pelajaran Akuntansi berikut

1. ANALISIS PERBEDAAN PERILAKU ETIS PELAKU AKUNTANSI BERDASARKAN KARAKTERISTIK INDIVIDU DALAM ETIKA PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH (STUDI KASUS DI KABUPATEN SUKOHARJO)
2. HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KALIMAT EFEKTIF DAN KONSEP DIRI DENGAN KETERAMPILAN MENULIS ILMIAH (SURVAI PADA MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS PEKALONGAN TAHUN ANGKATAN 2013
3. IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN CONCEPT MAPPING BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI STKIP HAMZANWADI SELONG LOMBOK TIMUR
4. PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN DI SMK PGRI 1 MEJOBO KUDUS
5. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DAN DISKUSITERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI DI KABUPATEN KLATEN
6. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN COMPACT DISC INTERAKTIF DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN BLORA TAHUN PEL
7. PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PERSEPSI GURU ATAS GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI SMK DI KOTA MADIUN2
8. PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN PERSEPSI GURU ATAS GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI SMK DI KOTA MADIUN
9. PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI SMA
10. PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI SMA N 1
11. PENGARUH PEMBELAJARAN TEKNIK MIND MAPP DENGAN SETTING QUANTUM TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT SIKLUS AKUNTANSI BAB LAPORAN KEUANGAN DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS X DI SMK
12. PENGARUH PEMBELAJARAN TEKNIK MIND MAPP DENGAN SETTING QUANTUM TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA DIKLAT SIKLUS AKUNTANSI BAB LAPORAN KEUANGAN DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA K
13. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROJECTOR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XII SMA
14. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROJECTOR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XII SMA NEGERI I KLEGO BOYOLALI
15. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KEWIRAUSAHAAN BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG TAHUN 2014
16. PENGEMBANGAN MEDIA PADA MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI DI MAN 2 MADIUN
17. PERSEPSI ETIS PELAKU BISNIS DAN MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP PRAKTIK MANAJEMEN LABA
18. STUDI PERBANDINGAN PENGARUH TEKNIK PETA KONSEP DAN TEKNIK GAMING TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
19. TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KETERANDALAN DAN KETEPATWAKTUAN PELAPORAN KEUANGAN PEMERINTAH DAERAH DENGAN VARIABEL INTERVENING PENGENDALIAN INTERN AKUNTANSI (STUDI EMPIRIS DI PEMDA SUBOSUKAWONOSRATEN)
20. UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN AKUNTANSI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 SRAGEN TAHUN AJARAN 2012